Arte e cultura aproximam estudantes das raízes afro-brasileiras e indígenas

Arte e cultura aproximam estudantes das raízes afro-brasileiras e indígenas

Quando um estudante segura um instrumento de percussão pela primeira vez ou prepara um prato típico de origem africana, a teoria sai do papel. Foi essa a aposta da eletiva Saberes Afro-brasileiros e Indígenas, desenvolvida no CEPI Ismael Silva de Jesus. Dança, teatro, culinária, pesquisa e rodas de conversa fizeram parte do percurso. Ao longo do semestre, os alunos conheceram diferentes manifestações culturais e refletiram sobre o peso da diversidade na formação da sociedade brasileira.

A eletiva não se limitou à transmissão de conteúdo. A professora e historiadora Rita Maria Montel de Souza Silva afirma que o objetivo é construir conhecimentos e contribuir para uma mudança de mentalidade, para que os estudantes compreendam a importância de respeitar a humanidade e a cultura do outro. As atividades foram desenvolvidas de forma lúdica, com pesquisas, produções de texto, apresentações culturais e debates.

O que mudou na prática com a eletiva?

Antes, a cultura afro-brasileira e indígena aparecia em datas comemorativas ou em trechos isolados de livros. Com a eletiva, os estudantes passaram a vivenciar essas tradições. A culminância do semestre levou os alunos ao palco para apresentar o que aprenderam. O resultado foi a ampliação do conhecimento sobre as culturas afro-brasileira e indígena, aliada ao incentivo ao respeito às diferenças e ao protagonismo dos estudantes por meio da arte e da expressão cultural.

Como a arte transforma o aprendizado sobre diversidade?

A arte funciona como ponte. A dança comunica o ritmo de um povo. O teatro recria narrativas históricas. A culinária conecta o paladar à memória. A professora Rita Maria Montel de Souza Silva destaca que a proposta vai além da transmissão de conteúdo, trata-se de construir conhecimentos e contribuir para uma mudança de mentalidade, para que os estudantes compreendam a importância de respeitar a humanidade e a cultura do outro.

A parceria que amplia a sala de aula

O SER Goiás na TV, programa educativo diário produzido pela Fundação Sagres em parceria com a Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc-GO), amplia a experiência da sala de aula por meio da televisão. O programa aborda o reforço escolar, a recomposição das aprendizagens e os desafios contemporâneos da educação básica, com entrevistas, videoaulas e diretrizes pedagógicas alinhadas às políticas educacionais, em consonância com o ODS 4 - Educação de Qualidade, da Organização das Nações Unidas.

Por que essa abordagem funciona?

A eletiva não é um evento isolado. Ela integra um movimento maior de valorização da diversidade na educação básica. Ao colocar o estudante como protagonista, seja dançando, cozinhando ou debatendo, a escola forma cidadãos mais conscientes. A professora Rita Maria Montel de Souza Silva reforça que o objetivo é construir conhecimentos e contribuir para uma mudança de mentalidade, para que os estudantes compreendam a importância de respeitar a humanidade e a cultura do outro.

Perguntas Frequentes

O que foi a eletiva Saberes Afro-brasileiros e Indígenas?

Foi uma eletiva desenvolvida no CEPI Ismael Silva de Jesus que usou dança, teatro, culinária, pesquisa e rodas de conversa para aproximar estudantes das raízes culturais do Brasil.

Quem coordenou a eletiva?

A professora e historiadora Rita Maria Montel de Souza Silva.

Qual o objetivo da eletiva?

Construir conhecimentos e contribuir para uma mudança de mentalidade, para que os estudantes compreendam a importância de respeitar a humanidade e a cultura do outro.

O que é o SER Goiás na TV?

É um programa educativo diário produzido pela Fundação Sagres em parceria com a Seduc-GO, que amplia a experiência da sala de aula por meio da televisão.

Como a arte foi usada na eletiva?

Por meio de dança, teatro, culinária, apresentações culturais e debates, permitindo que os estudantes vivenciassem as tradições afro-brasileiras e indígenas.

educação básica e diversidade cultural